Тренерський стиль керівництва спрямований на побудову міцних стосунків і задоволення унікальних потреб кожного окремого члена команди. Коучинг-лідери зазвичай беруть a підхід наставника до лідерства, зосереджений на балансі похвали, підтримки та конструктивного зворотного зв’язку26 липня 2024 р
Це фокусується на розвитку та максимізації здібностей і талантів співробітників для досягнення найкращої можливої ефективності організації. Його можна використовувати як для окремих співробітників, так і для команд. «Коуч-підхід» зосереджений на відкритості, цікавості, співпраці та підтримці інших.
Лідери, які приймають стиль коучингу індивідуальний підхід до розпізнавання та розвитку талантів кожного члена команди, одночасно спрямовуючи кожного до спільної мети. При правильному виконанні такий підхід може допомогти створити високий рівень довіри між керівником і членами команди.
Тренерський нагляд є спосіб рефлексії власної практики. Присутність іншої людини допомагає зосередитися, подивитися на ситуації з різних точок зору та отримати деяку впевненість у тому, що ми робимо найкращий вибір щодо підтримки наших клієнтів.
Суть тренерського підходу полягає в тому де лідер бере участь у навчанні, розвитку та впровадженні тренерських навичок як частину своєї лідерської ролі. Це означає, що коучинг стає невід’ємною частиною поєднання навичок, які лідер може демонструвати та застосовувати, виходячи з того, що найбільше потрібно в будь-якій ситуації.
Коучинг – це: Процес, який дає вам змогу максимізувати свій особистий і професійний потенціал. Керівництво, яке допоможе вам розкрити та розвинути свої сильні сторони. Вивчення того, як ви досягли успіху в минулому, і визначення того, яким для вас виглядає майбутній успіх. Вивчення нових способів мислення (одночасно відкриваючи обмежувальні переконання).
6 основних принципів коучингу лідерства
- По-перше, створіть безпечне та сприятливе, але складне середовище.Нам усім час від часу потрібно випробувати наше мислення. …
- Намагайтеся працювати в рамках порядку денного тренера. …
- Сприяти та співпрацювати. …
- Пропагувати самосвідомість. …
- Сприяти навчанню на досвіді. …
- Нарешті, моделюйте те, що ви тренуєте.