Майстерня – це стратегія, яка надає учням можливість вибору того, як вони навчаються, практикуються та опановують зміст. Це також спосіб притягнути учнів до відповідальності за їхній вибір.
Семінар – це спосіб передачі знань і навичок групі через лекції. З іншого боку, майстерня є зустріч, яка будується на взаємодії між учасниками, щоб полегшити обмін знаннями та набути навичок.
6 кроків: як спланувати семінар
- Визначте мету та цілі вашої майстерні. Успіх семінару безпосередньо пов’язаний із плануванням, починаючи з постановки чітких цілей. …
- Визначте свою цільову аудиторію. …
- Виберіть місце та дату. …
- Сплануйте заходи та порядок денний семінару. …
- Рекламуйте майстерню та керуйте реєстраціями.
Навчальна майстерня є тип інтерактивного навчання, де учасники виконують низку навчальних дій, а не пасивно слухають лекцію чи презентацію.
Модель семінару – це навчальна практика, яка складається з трьох частин: міні-урок, майстер-клас та підведення підсумків. Ця модель зазвичай використовується в семінарі Люсі Калкінс з читання та письма, і мета моделі полягає в тому, щоб допомогти учням читати та писати самостійно.
У цих майстернях, вчителі обговорюють, як вони повинні вдосконалювати свої навички викладання, взаємодіяти зі студентами, викликати інтерес до свого предмету та багато іншого. Вчителі в майстерні мають різний досвід. Усі вони обговорюють свої методи навчання та те, яка з них найефективніша. Вони діляться своїм досвідом та ідеями.
Майстер-класи надають можливість вивчити поточні теми, практичне навчання та практичне застосування. Вони можуть допомогти вам охопити нетрадиційну аудиторію та методи навчання.