Подвійне завдання N-back може покращити робочу пам'ять, короткочасної пам’яті та плавного інтелекту, але вдосконалення вищезазначених когнітивних навичок не сприяє навчальним досягненням.
Мета-аналіз виявив, що робочу пам’ять (WM) можна покращити за допомогою когнітивного навчання; однак деякі автори припускають, що ці покращення здебільшого викликані упередженнями у вимірюванні WM, особливо використанням подібних завдань для оцінювання та навчання.
200 хв тренування n-back призводять до зміни сірої речовини. Були уражені права верхня тім’яна кора і правий пук. Чим більше покращується продуктивність, тим сильніше змінюється сіра речовина.
Завдання Dual n-back в адаптивному режимі пропонує як перспективний кандидат для когнітивної реабілітації дорослих пацієнтів із СДУГ без фармацевтичних препаратів. Ключові слова: підтип СДУГ; мережеве завдання на увагу; ефект конфлікту; аналіз розмірів; параметри екс-Гауса; виконавчий контроль; метилфенідат.
Кілька досліджень, у тому числі недавній мета-аналіз, продемонстрували значне перенесення подвійного тренування робочої пам’яті n-back на показники рідинного інтелекту [14]. однак, Повідомлені висновки, як правило, суперечливі, а іноді й сумнівні.
І це поліпшення тривало до трьох місяців. За словами провідного дослідника доктора Джона Джонідеса: «Завдання N-back зачіпає важливу функцію мозку, відому як робоча пам’ять, тобто здатність підтримувати інформацію в активному стані, який легко отримати, особливо в умовах відволікання або перешкод.